Jongeren vinden de Nederlandse taal zo vanzelfsprekend dat ze er niet veel over nadenken. Maar met creatieve uitingen in het Nederlands, zoals muziek, cabaret of taalspelletjes, kan hun belangstelling wel degelijk geprikkeld worden. Dat blijkt uit gesprekken die zijn gevoerd met honderd jongeren in Aruba, Nederland, Suriname en Vlaanderen. Lees meer.
‘Es Gracht!’ ofwel ‘het maakt lawaai’. Onder die titel traden twaalf Vlaamse en Nederlandse dichter-performers en woordkunstenaars op 11 en 25 mei op in Berlijn. Samen met collega’s uit Duitsland brachten zij een spektakel van poëzie, muziek en teken- en videokunst. Lees meer.
Het Taalonderwijs Nederlands Onderzocht (HTNO) is een databank op Taalunieversum met Nederlandstalige beschrijvingen van onder zoek naar het schoolvak Nederlands. Leesonderwijs blijkt het meest onderzochte aspect van dat onderwijs. Lees het persbericht.
Medewerkers van de Thomas Fisher Rare Book Library van de universiteit van Toronto ontdekten het boek tussen de vele boeken die door een overleden professor aan de bieb waren gedoneerd. Toen ze het boek gingen catalogiseren, viel hun oog op de ijverige censuur die op het boek was toegepast. Lees er alles over op scientas.nl.
De Vlaamse dichter en dagboekschrijver Leonard Nolens ontvangt dit najaar de Prijs der Nederlandse Letteren. Lees het persbericht.
Vlaams parlementslid Johan Verstreken reikte afgelopen woensdag de Taalunie Scriptieprijs uit aan de Leidse studente Barbara Snel. Haar scriptie gaat over het woordje “toch”.